小学防控新冠肺炎疫情的预案，并非只是几页纸的规定而已，它关联着成百上千名孩子的健康安全，还是学校能否正常运转的关键所在，制定一份周密且能落地的方案，是每所学校在特殊时期必须完成的首要任务。
健全领导与责任体系
学校要设有专门的疫情防控工作领导小组，校长担任组长，各部门负责人是成员，此小组得定期开会去分析本地疫情动态，还要对会学校日常防控工作作出部署，且务必把每一项具体任务清晰明确到具体的人，像物资由谁负责、晨检由谁负责等方面，都得有清晰的记录。
领导小组需构建详尽的工作台账，记录每一回会议，记录每一回检查，记录每一批物资的派发情形。如此这般做不但能够保证工作有迹可循，而且能够在碰到问题之际迅速回溯源头，明晰责任所属类别，防止在紧急状况之时出现彼此推诿、无人承担责任的状况。
落实日常健康监测
每日晨午检制度严格执行是基础，班主任需在学生进教室前，完成体温测量以及健康询问，针对请假缺勤的学生，当天务必联系家长，以了解至其具体原因，且做好追踪登记，所有教职工在上岗前，同样应开展自我健康监测并报告。
对于那些来自外部之外的人员，务必要展开严格严谨的管控。从原则这个层面来讲，不是非有必要的情况下不准进入校园。要是确实有需要进入的情形，那就得经由校级领导予以批准，并且还要进行体温的检测查看，健康码的查验核实以及信息的登记记录事宜。学校的门卫室是应当备有登记本子以及必要的防护用品的，以此来保证所有进入校园的人员所提供的信息是能够进行追溯查找的。
储备与管理防疫物资
办学机构要依据师生总体数量，预先储备足以供用起码一个月时长的防疫用品。这些用品涵盖一次性医用口罩、消毒液、洗手液、非接触式体温计、防护服等等。用品应当由总务科室专门人员予以管理，并存放于干燥且通风的专用库房。
管理员需定时检查物资的有效期，还要及时补充消耗品，与此同时，要制订清晰的物资领取以及使用流程，保证在有需要的时候能够迅速、有序地发放至各个班级与办公室，防止浪费以及分配不均的情况发生。
开展健康教育宣传
新冠防控知识的宣传是要涵盖每一位师生以及每一位家长的，学校能够借助每周所设的班会课，还有校园内的宣传栏、广播站以及微信公众号这类渠道，不断重复性地去讲解新冠病毒的传播通行道路，个人进行防护的关键要点，以及最新出炉的防疫的相关政策，以此提升大家对于这些方面的认知水准。
知识普及之外，行为习惯的养成更需着重关注。老师要多次示范，还要督促学生正确洗手，督促学生在密闭场所佩戴口罩，督促学生保持社交距离等。与此同时，学校应当留意疫情可能引发的心理压力，为有需求的师生提供简便的心理疏导渠道，或者提供可求助的渠道。
灵活调整教学安排
关于教学组织方面而言，学校能够按照实际情形去采取错峰上下学举措，同时采取错峰课间休息举措以及就餐等相关措施，这样的做法是为了降低人这一主体在特定瞬间聚集时所形成的密度。举例来说，能够作出安排让不同年级于不同的时间段进入校园，并且让不同年级在不同时间段使用操场。
如遇大型集会活动，像开学典礼、运动会这类，要秉持“非必要不举办”的准则。要是非得举办，就得预先制订详尽的防控方案，涵盖人数把控、座位间距、应急流程等等，且向上级教育主管部门报送呈审获批之后才可施行。
规范疫情应急处置
倘若察觉到师生存在发热、咳嗽这般疑似症状，首先发现之人（一般就是班主任或者任课老师）必定得即刻上报校医以及学校防控领导小组。领导小组需迅速开启预案，把疑似人员转移至临时隔离室，还要通知家长。
疾控部门给予指导时，学校开展配合，涉及对密切接触者展开排查，对场所实施终末消毒，以及进行信息上报这项工作。与此同时，考虑到疫情严重程度，结合上级给出的指示，做出是否转为线上教学或者局部停课的果断决定，借助官方渠道进行信息统一发布，以此去稳定师生和家长的情绪。
遭受疫情影响趋于缓和之后，学校究竟要怎样把在应急演练期间所暴露出的那些存在欠缺之处的部分，转变达成往后长时间能够发挥有效作用的校园公共卫生管理方面的机制？欢迎来到评论区域去分享你个人的想法，要是感觉这篇文章具备有一定帮助的状况下，请你进行点赞给予支持。
